Die Geistesdimension ist im Co-Creation-Prozess zwischen Schüler*innen, Azubis und Unternehmen entstanden. Innerhalb der Geistesdimension können Schüler*innen unterschiedliche Kompetenzportale erkunden, Minispiele spielen und entdecken, welche Stärken sie haben. Am Ende entsteht eine druckbare PDF-Datei aus den Ergebnissen der Spiele, welche als Grundlage für weitere Gespräche zur Berufsorientierung dienen kann.
„Das Projekt war für die Schüler*innen ein Gewinn und auch eine tolle Gelegenheit mit den Betrieben ins Gespräch zu kommen. Sie haben sich abgeholt und voll integriert gefühlt, den Prozess gemeinsam zu gehen. Wir werden im 8.Jahrgang das Spiel zu Beginn der Beruflichen Orientierung fest implementieren und dies zur Ergänzung der Potenzialanalyse einsetzen.“ – Stefanie Krieg, Lehrkraft Realschule Wedemark